|
Idéer til tilpasset leg og
bevægelsesaktiviteter
Idékatalog:
Nedenfor findes en række tilpassede aktiviteter, som er et idékatalog over tilpasset leg og bevægelsesaktiviteter.
Susan
L. Kasser: "Inclusive Games. Movement Fun for
Everyone". Bog. Human Kinetics, 1995. Bogen findes på
biblioteket i
Handicapidrættens Videnscenter:
Leker for
alle - et aktivitetshæfte som er udarbejdet af Beitostølen
Helsesportsenter i samarbejde med Læringssenteret. Kan downloades
som pdf-fil
her. Hæftet
også kan lånes
på biblioteket i Handicapidrættens
Videnscenter.
Idékatalog:
Løb/kør i mylder til musik
På signal tager man højre armkrog med en
partner og løber/kører et par omgange rundt på stedet. Det samme med
venstre armkrog, før man igen løber/kører hver for sig. Giv evt. mere åbne
parvise opgaver på signal: Hvordan kan I lave en fælles balance? Hvordan
kan den ene bære en del af den andens vægt?
To rækker
Den første slår med en stor skumterning, indtil summen er
lig med eller større end 6. Han må så løbe/køre op omkring en kegle og
tilbage til gruppen. Den næste slår med terningen, så snart personen foran
er løbet.
To hold og en masse trafikkegler, spredt rundt i rummet. Det ene hold
vælter keglerne, det andet hold rejser dem igen. Efter en fastsat tid
stoppes legen, og de stående kegler tælles. Legen gentages med modsat
opgave. Hvilket hold havde flest stående kegler? Særlig støtte til
deltagere med nedsat syn? Særlige regler for deltagere i kørestol?
Tøndebåndsvandring
Række med håndfatning. Den sidste kravler igennem
et tøndebånd og lader det vandre videre til den næste, uden at
håndfatningen slippes. Når den næste kravler igennem tøndebåndet, løber
den sidste op foran i rækken og tager igen håndfatning. Tøndebåndet
vandrer, til rækken er nået op i den anden ende af rummet. Særlige regler
for kørestol?
Postkasse
Hold på 6 personer, stående i kreds. Hver person har et tal
fra 1-6. En af deltagerne kaster en terning, og når ens tal kommer ud,
tager man en ærtepose, løber hen til ribben og putter ærteposen gennem en
ribbe så højt oppe, man kan nå. Terningen kastes fortsat, også mens
deltagerne løber. Vælg nye/sværere løsninger for hver gang.
’Frossen ærtepose’
Alle danser til musik med en ærtepose på hovedet.
Hvis den falder af, stivner man i stillingen, til en anden samler
ærteposen op og placerer den på ens hoved igen. Derefter danser man
videre. Anvend musik med forskellig tempo og rytme.Særlige regler for
deltagere i kørestol eller med nedsat syn?
Kørestolsræs
Grupper på 3-4 personer, hver gruppe har en kørestol.
Alle skal have flere køreture, så hurtigt man tør, fra den ene ende af
rummet til den anden. Man trækkes eller skubbes på forskellige måder af 1
eller 2 andre. Vælg forskellige løsninger. Man kan evt. trækkes i hænderne
eller ved hjælp af et sjippetov, der bindes om stolen.
Klemme-tagfat
Alle sætter en klemme fast et synligt sted på tøjet.
Man skal nu stjæle de andres klemmer samtidig med, at man beskytter sine
mod at blive stjålet. De klemmer, man stjæler, skal sættes synligt på
tøjet. Hvis man mister alle sine klemmer, forsøger man bare at få nogle
nye. Den der har flest klemmer, når tiden er udløbet, er vinder. Særlige
regler for deltagere i kørestol eller med nedsat syn?
Stafet. 6-8 personer
Man løber/kører/bliver skubbet/bliver guidet
bærende en bold til vendepost. Studser bolden i et tøndebånd og vender
tilbage til holdet. Den næste sendes af sted. Alle skal gennemføre 3
gange. Holdets deltagere må hjælpe hinanden til at bevæge sig så hurtigt
som muligt.
Ur-leg
Et hold i ’marken’, der står i cirkel og et inde-hold, der
står på række, klar til at løbe rundt om cirklen. Ved startsignal:
’Markholdet’ kaster en bold rundt i cirklen, samtidig med at de tæller
højt, for hver gang, bolden gribes (uret, der går). Samtidig løber/kører
den første deltager på inde-holdet rundt om markholdet og sender den næste
fra sit hold af sted. Når alle har været rundt, stoppes tællingen, og man
registrerer tiden. Holdene bytter plads. Hvem får den laveste tid? Hvordan
fungerede ’uret’? Er der nogen, der behøver større
udfordringer/støtte/særlige regler?
Tøndebåndsbold
To hold á 5-6 deltagere. En rektangulær bane med et
tøndebånd i hvert hjørne. Holdet scorer ved at man kaster til en
medspiller, der står inde i et tøndebånd. En spiller må stå i et tøndebånd
max. 10 sekunder.Begge hold scorer i alle hjørner. Skal der laves særlige
regler for deltagere i kørestol/med langsom løbehastighed/nedsat syn?
Stafet
To hold. De forreste fra de to hold ’hugger sten-papir-saks’:
Sten en knytnæve, Papir, en flad hånd, saks, hånden formes som en saks.
Sten slår saks, saks klipper papir og papir fanger sten.Vinderen løber
omkring vendepost. Taberen hugger straks med den næste fra modsatte hold,
og vinderen løber med det samme. Man må gerne overhale.
’Basket’ for alle
To hold på en basket-bane. Hvert hold har et
tøndebånd med 5 bolde i samme farve og en stor kasse (mål) i hver sin ende
af banen. På signal skal holdet tage én af sine bolde og kaste den via
alle deltagere, samtidig med, at de bevæger sig mod modstanderens mål og
scorer. Når bolden er i mål, løber holdet tilbage til sin egen banehalvdel
og tager den næste bold osv. Hvis man vælger at vægte konkurrencen: Det
hold, som først har alle sine bolde i modstanderens mål, har vundet.
Disc golf (frisbee
golf)
Disc golf spilles ligesom golf, blot med en frisbee. Der tælles et slag for
hver gang redskabet kastes. Vinderen er den spiller eller det hold, der har
laveste score.
Man kan spille både indendørs og
udendørs.
Første kast kastes fra en tee –
en trafikkegle. Næste kast kastes fra det sted, hvor redskabet er landet.
Man fortsætter indtil redskabet er i hul. Spilleren / holdet tæller selv
sammen, hvor mange slag der bruges for at nå banen igennem.
Hullet er markeret med et
tøndebånd, der enten ligger eller hænger.
Variation /tilpasning:
Spillet kan spilles med andre
kasteredskaber.
Den enkelte deltager kan vælge et
kasteredskab, som han/hun bruger hele banen rundt, eller man kan lægge et
redskab ved den enkelte tee, som skal bruges ved det pågældende hul.
Der kan lægges forhindringer ved
det enkelte hul, eller man kan give spillerne ekstra udfordringer, f.eks.
indskrænket synsfelt (blændede briller), kast med den dårligste hånd,
baglæns kast etc..
Mere detaljeret information om
regler for det autoriserede spil findes på
www.discgolf.com
Rundbold / softball / baseball
Banen markeres med en kegle i hvert af de fire hjørner, og stedet, hvor
bolden slås ud fra, markeres, evt. med en tæppeflise. Bolden slås med et
boldtræ. Som udgangspunkt bruges en tennisbold.
Deltagerne deles i et udehold og
et indehold.
Indeholdets første spiller
forsøger at slå bolden ud, så udeholdet har svært ved at fange den. Bolden
gives op og modtages fra udeholdet af enten en fast, neutral person, der
giver op for begge hold, eller en deltager fra udeholdet.
Spilleren løber derefter rundt om
alle banens hjørner. Hvis hun klarer det inden bolden er kastet tilbage til
opgiveren, opnår holdet 2 point. Hvis hun først kommer ind senere, opnås 1
point.
Udeholdet forsøger at fange
bolden og kaste den så hurtigt som muligt til opgiveren, der lægger bolden
på tæppeflisen og råber STOP. Hvis indeholdets spillere på det tidspunkt
ikke befinder sig ved et hjørne, er hun ’ude’. Hun fortsætter med at
deltage, og kan stadig give sit hold et point.
Hvis en spiller på udeholdet
griber bolden direkte, når den slås ud, regnes dette også som ’ude’.
Er 5 spillere ’ude’, bytter
holdene plads.
Generelle forslag til
tilpasninger:
Den enkelte spiller kan vælge
forskellige typer af boldtræ evt. en ketsjer, hvis det giver dem bedre
mulighed for at deltage. Bolden kan også slås ud med en hockeystav, kastes
eller slås ud fra en ’tee’, en fast genstand som en kegle.
Man kan bruge større eller mindre
bolde, evt. af blødere materiale end en tennisbold.
Der kan sættes mellemposter ind,
så deltagere der bruger kørestol eller løber langsomt, har mulighed for at
nå en post, inden bolden når ind. Der kan laves særlige regler for , hvornår
disse deltagere dømmes ’ude’.
For at give deltagere med nedsat
funktionsevne mere tid til at komme rundt, kan man beslutte, at udeholdet
skal kaste bolden mellem fem spillere, før den kastes ind til opgiveren.
Hvis en spiller på udeholdet har
svært ved at bevæge sig hurtigt efter bolden, kan man indføre en regel om,
at bolden skal spilles / afleveres til denne person, inden den kastes ind.
Generelt gælder det, at man skal
være åben for alle tilpasninger og tale med deltagerne om, hvilke
forandringer der kan gøres, uden at spillet mister sin værdi for spillerne.
Spilleregler for dobbeltboccia
af Torben Søderberg, instruktør og Grethe Laksø,
kasserer
MIHK (Multi Idræt for Handicappede København:
Vi har haft stor succes med denne måde at spille
boccia, frem for den klassiske (og rigtige). Det betyder meget for
spillerne at de har øjenkontakt med modstanderne, og giver dermed et
lange større engagement, og fornemmelse for hvornår det er ens tur
til at kaste.
En fordel er det også at man ikke er bundet af at der kun må være 3
spillere på hvert hold. Alle er med og har en følelse af sammenhold.
Dette er vores grunde til at ændre spillet og vi har oplevet at alle
vores medlemmer (svært fysisk handicappede, hjerneskadede) har
udviklet sig rigtigt meget, og ser frem til at komme hver uge.
Med udgangspunkt i reglerne for ordinært boccia
har vi tilpasset spillet et større antal spillere og lagt vægt på et
holdspil hvor holdene placeres overfor hinanden.
Banen: Spilles på en almindelig badmintonbane. Holdene
placeres bagved den yderste banelinie.
Antal spillere: Antallet kan i denne form varieres fra 2 til ? (8-10
er passende)
Regler: Der aftales på forhånd hvor mange bocciabolde der
skal i spil. Boldene fordeles til henholdsvis rødt eller blåt hold.
Den hvide bold placeres i midten, og hvert hold kaster nu skiftevis
en bold mod den hvide præcis som i alm. boccia.
Når alle bolde er kastet tælles de seks bolde nærmest den hvide.
Resultatet kan altså som i alm. boccia variere fra 6-0 til 3-3.
De bolde der ender indenfor banen er alle med i spillet, og fungerer
derfor som ”spærrer” der naturligt indgår i taktikken.
I forhold til den tid der er til rådighed, aftales antal
spillerunder så dagens vinderhold kan kåres.
Følgende ideer
er fra bogen: Susan L. Kasser: "Inclusive Games. Movement Fun for
Everyone". Human Kinetics, 1995. Bogen findes på biblioteket i
Handicapidrættens Videnscenter:
'Marmorkugler'
8-10 deltagere står rundt om en stor cirkel markeret med tape eller
kridt. I cirklen ligger 4-5 skumbolde (’marmorkugler’). Spillerne skal med
tennisbolde ramme skumboldene, så de triller ud af cirklen. Man må hente de
kastede tennisbolde, men først skyde, når man er tilbage på sin plads igen.
Variationer: Der tages tid. Det gælder om hurtigst muligt at få alle
skumbolde ud af cirklen. To cirkler og to grupper. Hvem får først alle
skumbolde ud af cirklen?
Tilpasning: Hvis der er deltagere, med nedsat kraft i armene, kan man
bruge badebolde i stedet for skumbolde. Deltagere, der har svært ved at
kaste, kan evt. bruge rampe eller nedløbsrør. Man kan variere deltagernes
afstand til cirklen, alt efter deres kasteevne.Hvis man spiller med to
grupper, kan man, for at gøre holdene jævnbyrdige, variere antallet af bolde
i cirklen efter hvor hurtige deltagerne er til at skyde boldene ud.
'Pointbold'
Et stort kvadrat markeres på gulvet med tape eller kridt. Deltagerne
deles i 4 hold, hvert hold står langs en af kvadratets sider. Spredt inden
for markeringen placeres nogle ark med tal (points). I midten placeres en
stor plasticbold. Deltagerne på hvert hold skal kaste tennisbolde mod
plasticbolden og samarbejde om at få den til at rulle hen over point-arkene.
Det gælder for alle hold om at få så mange points som muligt inden for en
aftalt tid.
Tilpasning: Deltagere med nedsat kraft i armene kan
placeres tæt på gode kastere. Lad deltagere med nedsat kraft i armene vælge,
om de vil kaste med andre bolde end tennisbolde – evt. tungere eller større.
Placer point-ark tæt på et hold, der har kastere med nedsat styrke i armene.
'Pin-ball'
To hold stående på række over for hinanden (afstand 3-4 m). Foran holdet
placeres en række bowlingkegler. Hvert hold skal kaste tennisbolde mod det
andet holds kegler og forsøge at vælte dem. Det hold, der først har væltet
de andres kegler, har vundet.
Variationer: Keglerne har numre og skal væltes i nummerorden. Der er
et sæt af kegler mellem de to hold. Holdene samarbejder om at vælte alle
kegler på tid.
Tilpasning: Deltagere med nedsat kraft i armene må kaste fra kortere
afstand til modstanderens kegler. Keglerne kan placeres to og to tæt på
hinanden for at gøre målet større. Keglerne kan placeres i diagonal, så de
knap så gode kastere kan stå tættere på dem. Lad kastere med svag kraft
bruge rampe eller nedløbsrør. Lad det langsomste hold have færre kegler der
skal væltes, for at gøre holdene mere jævnbyrdige.
'Transportere kæmpebold'
Gruppe på 10-12 deltagere samarbejder om at transportere en kæmpebold fra
over en aftalt distance ved at passeres den fra én deltager til en anden.
Man må ikke stå eller bevæge sig fremad, når man rører bolden. Der skal hele
tiden være deltagere foran bolden, parat til at modtage og passere den
videre.
Variationer: To bolde passeres samtidig. Deltagerne
må kun/må ikke bruge fødder eller ben. Mindst tre personer skal røre bolden
samtidig.
Tilpasning: Aftal med evt. kørestolsbruger, hvordan
han bedst kan bidrage til at transportere bolden. Brug evt. en lettere eller
mindre bold, hvis det er nødvendigt. Afpas den valgte distance efter
deltagernes evner.
'Blind chauffør'
Parvis. Den ene siddende på rullebræt / i kørestol, den anden har bind
for øjnene. En række trafikkegler står spredt i lokalet. Den ’blinde’ skal
skubbe den siddende rundt i salen. Den siddende styrer chaufføren med ord
uden om kegler og andre deltagere. Byt roller.
Variationer: Brug evt. andre signaler end ord til at styre den
’blinde’. Den blinde skal styre den siddende fra den ene ende af salen til
den anden.
Tilpasning: Søg for, at deltagere med kommunikationshandicap også kan
styre sin ’blinde’ chauffør. Deltagere i kørestol kan være ’blind chauffør’
ved at trække en partner på rullebræt via et reb, der bindes mellem
rullebræt og kørestol.
'Undgå fælderne'
To personer får bind for øjnene. De skal samtidig bevæge sig gennem
en bane fyldt med ’fælder’, trafikkegler og personer, der står
forskellige steder og rækker ud efter dem. De ’blinde’ undgår fælderne ved
at deres gruppe (4-5 kammerater) fra sidelinien styrer dem udenom med ord.
Hvis man alligevel går i fælden, skal en anden fra gruppen forsøge sig.
Variationer: En gruppe skal styre flere ’blinde’ på én gang. Den ene
’blinde’ skal fange den anden ’blinde’ ved hjælp af gruppernes styring med
ord. Stadig uden at gå i fælderne.
Tilpasning: Når der er kørestolsbrugere med, indføres
nødstop-signal, så man ikke går ind i kørestolen. Skab større plads mellem
fælderne, hvis den ’blinde’ er kørestolsbruger. Sørg for, at de to ’blinde’
er nogenlunde jævnbyrdige i forhold til tempo.
'Hold kontakten'
En gruppe på 6 deltager eller flere står på en række med ydersiden af
foden i kontakt med den/dem ved siden af. Rækken bevæger sig som en enhed
fra et punkt til et andet uden at miste kontakten.
Variationer: Hold evt. benene sammen med en snor/elastik. Vælg andre
kontaktpunkter. Lad nogle i gruppen lukke øjnene/have bind for øjnene.
Tilpasning: Afpas distancen efter deltagerne i gruppen.
Kørestolsbrugere kan placeres i den ene ende af række, og man kan bruge et
velcrobånd til at forbinde benene.
Til top |