Ergoterapeuten, 2 - 2001 skrev om "den lærende idræt"

"Idræt kan bruges til at øge velfærden for mennesker med handicap, ikke bare i fritiden, men også i relation til arbejde og deltagelse i samfundslivet i øvrigt.

Idrætsarenaen yder den bedste kulisse for udvikling af personlige og sociale kompetencer hos udøveren. Men det forudsætter en god tilrettelæggelse, og at instruktørerne ved, hvordan de skal arbejde med idræt.

Det er nogle af hovedbudskaberne i bogen, som først og fremmest henvender sig til undervisere og studerende på landets pædagog- og lærerseminarier. Men den kan med fordel læses af alle med interese for, hvordan man kan bruge idræt til at opnå pædagogiske mål i arbejdet med mennesker med handicap, motoriske problemer eller indlæringsvanskeligheder."

Døvblinde-Nyt, nr. 1, 2001 skrev om "Den lærende idræt"

"Bogen tager udgangspunkt i idrætten, som den er kendt af de fleste. Men den giver først og fremmest insiration samt nogle redskaber til at tilpasse idrætten til den gruppe, aktiviteten retter sig mod. Den beskriver f.eks., hvordan et spil kan udvikles, så det bliver "noget værd" for udviklingshæmmede, spastikere, bevægelseshæmmede m.fl. Bogen peger også på, hvordan idrætten med dens konkrete muligheder for afprøvning og feedback kan være en god læreplads eller et mini-univers, hvor lyst, selvværd og kompetencer kan udvikles.

I praksisafsnittene finder man en beskrivelse af, hvordan forskellige kognitive, sociale og personlighedsmæssige mål kan indfries gennem legen, spillet eller konkurrencen. Bogens målgruppe er studerende på pædagog- og lærerseminarier samt fysio- og ergoterapeutskoler. Men også andre der arbejder med idræt kan have glæde af bogen. "